Suaugusiųjų ir jaunimo neformaliojo ugdymo skyrius
Įstaigos tikslas – teikti kokybišką informacinę, metodinę, konsultacinę bei kvalifikacijos tobulinimo pagalbą mokyklų bendruomenėms, teikti neformaliojo švietimo paslaugas suaugusiems asmenims, vykdyti atvirą darbą su jaunimu .
Turite mums klausimų ar Jums reikalinga pagalba?
Susisiekite su mumis ir mes su malonumu Jums padėsime!
Naujienos ir kiti pranešimai
Maloniai kviečiame susipažinti su naujausia informacija apie renginius, konferencijas, seminarus, kursus ir kitais aktualiais įstaigos ir partnerių pranešimais.
Nauji iššūkiai ir šventinė nuotaika: prasidėjo Jaunojo mokytojo akademijos antrasis sezonas
2026 m. spalio 13 d. Radviliškio rajone iškilmingai startavo antrasis Jaunojo mokytojo akademijos sezonas. Radviliškio...
Radviliškyje – Vokietijos jaunimo darbuotojų ir jaunimo politikos specialistų patirties mainai
Rugsėjo 28–spalio 2 dienomis Radviliškyje vyko Lietuvos ir Vokietijos patirties mainai, subūrę 14 jaunimo darbuotojų...
Radviliškio rajono trečiojo amžiaus universitetas pradėjo 18-uosius mokslo metus
Radviliškio rajono trečiojo amžiaus universitetas (TAU) pradėjo jau 18-uosius mokslo metus. Nauja pradžia šiemet pasitikta...
Trumpai apie mus
Mūsų užduotis tirti ir prognozuoti švietime dalyvaujančių asmenų kvalifikacijos tobulinimo, pažinimo, lavinimosi bei saviraiškos poreikius, rengti kvalifikacijos tobulinimo ir neformaliojo suaugusiųjų švietimo programas, projektus ir juos įgyvendinti, vykdyti kvalifikacijos tobulinimo ir neformaliojo suaugusiųjų švietimo programų, renginių stebėseną ir tirti jų veiksmingumą bei poveikį asmenims ir organizacijoms.
Pagrindinės mūsų veiklos
- Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programų organizavimas kultūros ir sporto darbuotojams, valstybės tarnautojams ir kitoms tikslinėms grupėms
- Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi koordinavimas Radviliškio rajone
- Trečiojo amžiaus universiteto veiklos organizavimas
- Mokinių olimpiadų ir konkursų organizavimas
- Projektų rengimas ir koordinavimas
Partneriai
