Menu Close

Radviliškio rajono mokinių tiksliųjų ir gamtos mokslų konferencija „Tyrėjo diena – 4“ Lizdeikos gimnazijoje

Lapkričio 10 d. Radviliškio Lizdeikos gimnazijoje jau ketvirtus metus iš eilės vyko Radviliškio rajono mokinių tiksliųjų ir gamtos mokslų konferencija „Tyrėjo diena – 4“. Nuo 2002 metų kasmet lapkričio 10-ąją UNESCO skatina visame pasaulyje minėti Pasaulinę mokslo dieną taikai ir vystymuisi, todėl ir konferencija skirta šiai dienai paminėti, stengiamasi atkreipti visuomenės dėmesį į mokslo svarbą, supažindinti su mokslo naujovėmis, skatinti jaunimą domėtis mokslu, jo pasiekimais. Šio renginio iniciatorės – Asta Šmukštienė, Radviliškio Lizdeikos gimnazijos biologijos mokytoja metodininkė ir Jurgita Caporkienė, Radviliškio Lizdeikos gimnazijos matematikos mokytoja metodininkė. Konferenciją remia Radviliškio rajono savivaldybės administracija, UAB „Verslo žinios“, „Iliustruotojo mokslo“ leidykla. Renginį globoja Radviliškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto paslaugų centro Suaugusiųjų ir jaunimo neformaliojo ugdymo skyrius.

Atvykusios dėstytojų bei studentų iš Vilniaus universiteto, Šiaulių universiteto, Kauno technologijos universiteto ir Panevėžio KTU filialo komandos, Šiaulių regiono aplinkos apsaugos departamento, Kauno Tado Ivanausko zoologijos muziejaus specialistai pakvietė rajono mokyklų bei gimnazijų mokinius ir jų mokytojus dalyvauti netradicinėse pamokose-paskaitose, žaismingai atlikti eksperimentus, praktikos darbus.

Mokiniai turėjo galimybę apsilankyti į gimnaziją atvykusiame Palangos mini zoologijos sode ir pamatyti bei daug ką sužinoti apie roplius. Šiemet buvo pristatyti Madagaskaro šnypščiantys tarakonai, sausumos vėžlys, kukurūzinis žaltys, dantytoji rupūžė, Afrikos didžioji sraigė, krabai-vienuoliai, gekonas, Australijos barzdotoji agama.

Besidomintiems fizikos mokslu Benas Gabrielius Urbonavičius, Kauno technologijos universiteto Fizikos katedros doktorantas, pristatė „Jonizuojančios spinduliuotės detektoriaus“ kūrybines dirbtuves. Jonizuojančios spinduliuotės negalima nei užuosti, nei pamatyti, nei išgirsti, todėl tam naudojami įrenginiai – spinduliuotės detektoriai. Būtent toks detektorius ir buvo gaminamas interaktyvių dirbtuvėlių metu. Dovydas Grigaitis, Kauno technologijų universiteto studentas, pakvietė į paskaitą „Įdomieji fizikos eksperimentai“, kurios metu buvo atliekami bandymai su vakuumo technika, stebimi elektros išlydžiai, UV šviesa, vyko skysto azoto panaudojimo demonstracijos. Rugilė Draugelytė, KTU Panevėžio technologijų ir verslo fakulteto priėmimo organizavimo administratorė ir Giedrius Liaučys, KTU Panevėžio technologijų ir verslo fakulteto magistrantas, pakvietė į „Smagiosios elektronikos ir mechatronikos pamokas“. Naudojantis lengvai pritaikoma ir patrauklia įranga pamokoje buvo galima susipažinti su pagrindiniais elektrinių grandinių elementais, jų panaudojimo galimybėmis. Su telefonu valdomais robotais mokiniai aiškinosi robotų galimybes, buvo svarstoma ir diskutuojama, kokie robotai padeda kasdieniame gyvenime, mokiniai išmoko juos valdyti ir suprato pagrindinius veikimo principus. Artūras Grabusovas, Kauno technologijų universiteto studentas, skaitė paskaitą „Holografinė litografija“, kurioje pristatė atliktą semestro projektą, atskleisdamas neformaliąją, įdomesnę mokslinės veiklos pusę.

Gausi dėstytojų, mokslo darbuotojų komanda atvyko iš Šiaulių universiteto. Rita Šulskienė, Šiaulių universiteto Aplinkotyros ir fizikos katedros vyresnioji laborantė, vedė pamoką „Lietuvos medžių pažinimas pagal rieves ir jų vaisius. Medžių amžiaus apskaičiavimas remiantis dendrochronologiniu medienos tyrimo metodu“. Mokiniai susipažino su Lietuvos vietinėmis medžių rūšimis, tyrinėjo medžių vaisius ir rieves, mokėsi apskaičiuoti medžių amžių remdamiesi dendrochronologiniu medienos tyrimo metodu. Doc. dr. Loreta Kelpšienė, Šiaulių universiteto inžinerijos katedros vedėja, pakvietė į praktinį užsiėmimą „Ar akmuo yra kietas?“. Mokiniai tyrė uolienų savybes, naudodamiesi Moso skale mineralų kietumui nustatyti. Doc. dr. Gediminas Valiulis, Šiaulių universiteto mokslo instituto mokslo darbuotojas, pamokoje „Ką ir kaip galima išmatuoti?“ pristatė įvairius šilumos, drėgmės matavimo prietaisus. Mokiniai praktiškai galėjo atlikti įvairius matavimus. Mingaila Saulevičius, Šiaulių regiono aplinkos apsaugos departamento Radviliškio rajono agentūros vedėjas, mokiniams skaitė paskaitą „Radviliškio aplinkosauginės problemos“.

Mantas Adomaitis, Vilniaus universiteto zoologijos doktorantas, Studentų gamtininkų mokslinės draugijos narys, pakvietė į paskaitą „Pažintis su šliužais“. Paskaitoje pristatyta invazinė šliužų rūšis, mokiniai galėjo susipažinti su šliužų biologiniais ypatumais ir atliktais moksliniais tyrimais. Kristina Valavičiūtė, Vilniaus universiteto biologinės įvairovės magistrantė, Studentų gamtininkų mokslinės draugijos narė, pakvietė į paskaitą „Parazitinių organizmų įvairovė“, kurioje papasakojo apie kirmėles, parazituojančias žmonių organizme.

Laima Servaitė, VŠĮ Gamtos mokslų ugdymo centro ekspertė, pakvietė mokinius, besidominčius chemijos ir biologijos mokslu, atlikti laboratorinius darbus „Dirbtinių ikrų gaminimas“ ir „Dažų elektroforezė“.

Saulius Rumbutis ir Deivis Dementavičius, Kauno Tado Ivanausko zoologijos muziejaus ornitologai, pristatė projektą „Jūrinių erelių apsauga Lietuvoje“. Mokslininkai kalbėjo apie globaliai nykstančio jūrinio erelio populiacijos išsaugojimą Lietuvoje. Pasak ornitologų, jūrinio erelio apsaugai valstybė steigia specialias saugomas teritorijos, tačiau to nepakanka, todėl labai svarbu surasti kuo daugiau natūralių jūrinių erelių lizdų ir siekti juos apsaugoti. Visi norintys galės apžiūrėti gimnazijoje eksponuojamą Kauno Tado Ivanausko zoologijos muziejaus fotografijų parodą „Jūriniai ereliai Lietuvoje“.

Grupė lizdeikiečių vyko į edukacinę kelionę „LSU – vandens terapijos praktiniai užsiėmimai. VDU laboratorijos“. Mokiniai lankėsi VDU laboratorijose, LSU baseine mėgavosi vandens terapija.

Konferencijos rengėjai įsitikinę, jog tokie renginiai padeda sudominti mokinius gamtos bei tiksliaisiais mokslais, juos supažindina su įvairiomis šių mokslų sritimis. Susitikdami su mokslininkais, klausydamiesi jų paskaitų, mokiniai natūraliai susidomi mokomuoju dalyku, tampa aktyvūs ir žingeidūs, patiria pažinimo džiaugsmą.

Skip to content