Vasario 26 dieną Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijoje Lietuvos švietimo bendruomenei suorganizuota respublikinė konferencija „Išmaniosios technologijos ir ugdymo turinys: inovatyvios praktikos. Būkite pokyčių dalimi“. Renginys subūrė pedagogus ir mokinius iš įvairių Lietuvos regionų, kurie panoro pasidalyti patirtimi ir praktinėmis idėjomis, kaip efektyviai į ugdymo procesą integruoti skaitmenines priemones.
Gebėjimas valdyti DI įrankius – pagrindinis pliusas ieškant darbo
Pagrindinis konferencijos tikslas – įgalinti mokytojus kartu su mokiniais tapti skaitmeninės transformacijos lyderiais, suteikiant jiems praktinių įrankių ir metodų efektyviam skaitmeninių priemonių naudojimui pamokose. Organizatoriai pabrėžė, kad gebėjimas valdyti dirbtinio intelekto įrankius šiandien yra vienas patraukliausių įgūdžių darbo rinkoje.
Konferencijos dalyvius pasveikino Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijos direktorė Vilma Mikalauskienė, kuri pabrėžė, kad pedagogams svarbu būti „puse, o gal net ir visu žingsniu prieš mokinius“. Ji akcentavo protingo ir jausmingo technologijų valdymo svarbą, kad jos tarnautų pozityviems tikslams. Įdomu tai, kad konferencijos dalyvius pasveikino ir dirbtinis intelektas, simboliškai iliustruodamas šio renginio tematiką.
Švietimo bendruomenės vizija – mokytojų pranešimuose
Plenarinėje konferencijos dalyje pranešimus skaitė kviestiniai lektoriai. Jie pristatė skaitmeninio ugdymo tendencijas, vėliau 10 mokytojų ir jų mokiniai dalijosi savo patirtimi bei demonstravo įgyvendintus projektus, įgyvendintus taikant DI ar skaitmenines technologijas, dalijosi metodais ir įvairiausių programų, taikomų pamokose, galimybėmis.
Įkvepiantys pranešėjai ir jų įžvalgos
Mokiniai labiausiai laukė Igno Kančiaus, laidos „Mokslo sriuba“ autoriaus, pranešimo. Jie labai susidomėję klausėsi populiariojo „Mokslo sriuba“ laidų vedėjo pranešimo, kaip verdama mokslo sriuba.
Simona Stasiūnienė, Panevėžio STEAM centro Robotikos ir informacinių technologijų laboratorijos bei Dirbtinio intelekto galimybių pritaikymo laboratorijos vedėja, pristatė laboratorijose vykdomas veiklas, pateikė mokytojams pamokų ne klasėje idėjų ir pakvietė atvykti į Panevėžio STEAM centrą.
Pažangias informacines mokymo(si) technologijas, kurias kuria Kauno technologijos universiteto magistrantai, pristatė Dr. Ramūnas Kubiliūnas ir dr. Vitalija Jakštienė, Kauno technologijos universiteto atstovai. Pasak jų, ateities tendencijos yra tokios, kad realybė persipins su virtualia realybe. Jie pristatė galimybes pamokose naudoti papildytos realybės įrankius, papasakojo, kaip galima kurti pabėgimo kambarius, susiejant su dėstomo dalyko medžiaga, pristatė magistrantų darbų, kuriuos galima panaudoti ugdymo procese, pavyzdžių. Kalbėta ir apie galimybę studijuoti informacines technologijas šiame universitete.
Pranešimą tema „DI galimybės: tema, įrankis ir filosofija“ skaitė Gintautas Jazdauskas, Šiaulių techninio kūrybos centro projektų vadovas. „Kur AI? Jis yra visur. Jis atsirado prieš kokius 3 metus, ir dabar labai daug kas jau neįsivaizduoja savo darbo be DI įrankių“, – sakė jis. Pasak jo, DI yra protingesnis už žmogų, nes žmogus negali valdyti tokio didelio kiekio informacijos, bet jis neturi jausmų, kūrybiškumo. Tuo žmogus yra pranašesnis už DI. Jis pristatė įrankius, programėles, kurios gali būti panaudotos ugdymo procese.
Kritinio mąstymo svarba dirbtinio intelekto eroje
Viena svarbiausių konferencijos išvadų – kritinio mąstymo reikšmė dirbtinio intelekto amžiuje. Ekspertai pabrėžė, kad gebėjimas kritiškai vertinti DI teikiamą informaciją taps vienu esminių įgūdžių ateityje. Pasak G. Jazdausko, DI nėra tik IT dalykas, jis yra visų dalykų horizontalioji ašis. „DI nėra tik automatizavimo įrankis, o veikiau asistentas, su kuriuo žmonės turėtų bendradarbiauti“, – sakė jis.
DI ir IT – neatsiejama ugdymo proceso dalis
Konferencija Radviliškyje tapo svarbiu žingsniu į priekį, į ugdymo procesą integruojant inovatyvias ir šiuolaikiškas, prasmingą turinį kuriančias ugdymo praktikas. Konferencijos iniciatorius ir organizatorius – Radviliškio V. Kudirkos progimnazija, konferencijos partneris – Radviliškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto paslaugų centro Suaugusiųjų ir jaunimo neformaliojo ugdymo skyrius.
Konferenciją organizavo Radviliškio V. Kudirkos progimnazija, bendradarbiaudama su Radviliškio rajono savivaldybės švietimo ir sporto paslaugų centro Suaugusiųjų ir jaunimo neformaliojo ugdymo skyriumi. Siekiant užtikrinti žinių sklaidą, 10 mokytojų pranešimų bus įtraukti į šio centro edukacinį banką, kad net ir nedalyvavę renginyje pedagogai galėtų pasisemti idėjų savo pamokoms.
Radviliškio V. Kudirkos progimnazijos nuotraukos, Radviliškio r. sav. ŠSPC SJNUS informacija